martes, 24 de marzo de 2015

¿Quién soy yo?


Libro del alumno

             ¿Quién soy yo?

1. Oberva la siguiente imagen y vamos a adivinar quién es lo que describes.







2. Ven a la pizarra digital y prepárate para recibir el reto:
     El grupo te va a describir una persona físicamente y dibíjalo en la pizarra con tus dedos.


3. ¿Cuál es tu personaje favorito en los dibujos animados? y ¿cómo es ?, descríbe uno con tu compañero.´



por ejemplo:

Mi personaje favorito es : esponjita amarilla

tiene una cabeza cuadrada amarilla., ojos grandes, nariz pequeña, boca grande y siempre lleva corbata.




Libro del profesor

1. Pon tres ejemplos con personajes especiales para mostrar cómo describe físicamente a una persona en realidad. Pregunta a unos pares de chicos que escoja uno que le guste y los demás deberían corregir sus errores y encontrar quién es dentro de la viñeta.
Los recursos pueden ser los siguientes:

RASGOS FISICOS GENERALES
 alto, bajo, gordo,  grueso, delgado,   fuerte, débil,   joven, adulto, anciano,   viejo, corpulento, feo, guapo,
CARA, ROSTRO
 ancha, amplia, grande,   redonda, dulce, triste,  delgada, alargada,   simpática, tranquila,  sonrosada,    pálida, suave,    arrugada,
CABELLOS
 color..., canoso, largo,  corto, brillante, limpio,  rizado, ondulado, suelto,
FRENTE estrecha, amplia,grande, pequeña,
OJOS
   color ..., claros, oscuros, abiertos, cerrados,  redondos, rasgados,  inclinados, serenos,
  tiernos, tristes, grandes,   pequeños, brillantes,  apagados,
PESTAÑAS 
NARIZ gruesa, fina, larga, chata,  grande, recta, aguileña,  puntiaguda,
BOCA pequeña, grande, fina,  fresca, redonda, torcida,
LABIOS  gruesos, finos,delgados,
DIENTES grandes, pequeños, blancos,  amarillento s, sucios,
MEJILLAS
BARBA espesa, escasa,
CUELLO
OREJAS  grandes, largas, pequeñas,  cortas,
MANOS grandes, pequeñas,
PIERNAS
 (adaptado en http://centros3.pntic.mec.es/cp.gines.garcia.martinez/Vocabdes.html )

2. Busca cinco chicos que se atrevan a ir a probar la pizarra digital para que puedan interactuar con sus chiquitos. La dinámica será interactuar y adivinar todos juntos.

3. Pregunta sus personajes de dibujos animados que se emocionarán .

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